Biblioteka pedagogiczna w ramach wsparcia szkół i placówek oświatowych  zaproponowała nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej innowacyjną formę pracy z uczniem. Forma ta wprowadza w świat literatury, pozytywnych wartości i emocji oraz kreatywnego myślenia. Realizowana innowacja pedagogiczna połączyła imprezę czytelniczą, przyjęcie urodzinowe oraz zabawę w jedno wydarzenie. Na pierwszoklasistów czekały różne atrakcje m.in. zabawy literackie, ruchowe (z chustą animacyjną), aktywności przy muzyce oraz wspólne zdjęcie przy urodzinowej ściance.

Najważniejszym punktem tego wydarzenia było czytanie opowiadania „Magiczne urodziny” autorstwa Leszka Talko oraz rozmowa o bohaterach i ich przygodach. Podczas zajęć nie zabrakło rozmów o tradycjach obchodzenia urodzin i imienin w różnych krajach. Nauczyciele bibliotekarze realizujący innowację zastosowali aktywne metody pracy z czytelnikiem tj. pedagogika zabawy, burza mózgów oraz metoda gier. Praca z użyciem metody pedagogiki zabawy doskonale wpłynęła na zaciekawienie dzieci książką i biblioteką. Zaproponowano aktywności skupione wokół lektury, co wpisało się w promocję czytelnictwa oraz w budowanie pozytywnego obrazu biblioteki, gdzie atrakcyjnie można spędzić czas.

Urodzinowej imprezie towarzyszyła ekspozycja zbiorów dla dzieci pt. „Książka najlepszym prezentem”. Zaprezentowano książki, które powinny towarzyszyć dzieciom rozpoczynającym nowy etap edukacyjny. Jeśli urodziny, to także i prezenty, dlatego żaden z pierwszoklasistów nie opuścił spotkania bez czytelniczego gadżetu. O urodzinowym wydarzeniu w bibliotece będzie przypominał uczestnikom wspólny, klasowy prezent – książka.

Zaplanowane wydarzenie poddano ewaluacji polegającej na obserwacji zachowania dzieci, rozmów z dyrektorem i nauczycielami oraz monitorowaniu zastosowanych form, metod i wykorzystania środków dydaktycznych. Wyciągnięte wnioski z ewaluacji utwierdzają w przekonaniu, że wprowadzona innowacja wpisze się w kalendarz naszych stałych imprez bibliotecznych.

„Urodziny w bibliotece” udowadniają, że kreowanie mody na czytanie ma sens!

Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem i zostały pozytywnie odebrane w lokalnym środowisku edukacyjnym.

Autor artykułu:

Sabina Szklarska

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krośnie

przy Podkarpackim Zespole Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie