Nowatorskie metody pracy w edukacji szkolnej
zakres treści: Nauczanie problemowe podstawą nowoczesnych rozwiązań w zakresie metod pracy na lekcji; sposoby wykorzystania metod podczas aktywności szkolnej
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22089
Rozpoznanie i profilaktyka cyberprzemocy w szkole
zakres treści: Podstawowe informacje dotyczące specyfiki cyberbullingu; charakterystyka sytuacji sprzyjających agresji; psychologiczne i socjologiczne aspekty zjawiska cyberprzemocy i sposoby jej przeciwdziałania; skala cyberprzemocy; narzędzia wykorzystywane w cyberprzemocy; działania edukacyjne; wybrane instytucje pomagające w sytuacjach zagrożenia cyberprzemocą
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22284
Agresja i przemoc w szkole
Teorie agresji; rodzaje, definicje; przemoc, cechy sprawcy, ofiary; sposoby przeciwdziałania
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22280
„Od złości do radości” – budowanie dojrzałości emocjonalnej u dzieci i młodzieży
Jak budować dojrzałość emocjonalną u dzieci; sposoby wyrażania emocji; regulacja emocji; wewnętrzna rewolucja u nastolatka; komunikacja z nastolatkiem
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22365
Interwencja kryzysowa w szkole – sposoby służące rozpoznawaniu potrzeb dziecka
Akty prawne dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole; fazy rozwoju kryzysu; co może zaobserwować nauczyciel; czynniki chroniące; poszerzanie wiedzy uczniów na temat posiadanego potencjału i rozwijanie zasobów odpornościowych jako zadania szkoły
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22092
Wykorzystanie SI na lekcjach
Zasady komunikacji z czatem; planowanie lekcji (przygotowanie konspektu; tworzenie testów i kartkówek); praca z tekstem (generowanie tekstu, tworzenie pytań i zadań do tekstu); poszukiwanie inspiracji (wyszukiwanie pomysłów); tworzenie gier edukacyjnych (online)
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22298
Wykorzystanie narzędzi krytycznego myślenia w kształtowaniu kompetencji kluczowych
Myślenie krytyczne i narzędzia TOC w edukacji szkolnej
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22098
Jak skutecznie pomóc uczniom odnaleźć się na rynku pracy?
Pojęcie kompetencji przekrojowych; istotność; wzmacnianie i rozwijanie; adresowanie kompetencji przekrojowych w edukacji; znaczenie kompetencji przekrojowych w procesie poruszania się na rynku pracy
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22155
Od wychowania do profilaktyki – co umacnia, a co osłabia kondycję psychiczną uczniów
Działania wychowawcze, kluczowa rola rodziców i wychowawcy w udzielaniu wsparcia uczniom w kryzysie; program działań profilaktycznych
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22135
Innowacja pedagogiczna jako istotny element rozwoju osobistego i podnoszenia jakości pracy szkoły, czyli jak skutecznie i zgodnie z prawem przygotować dokumentację z zakresu innowacji
Planowanie, przygotowanie i realizacja innowacji w placówkach oświatowych; istota i cele innowacji pedagogicznych ze szczególnym uwzględnieniem ich wpływu na rozwój szkoły lub przedszkola; aktualne podstawy prawne wykorzystywane w tworzeniu obligatoryjnych innowacji w oświacie; zadania nauczycieli, wychowawców i dyrektora w procesie wdrażania innowacji; strategie i metody rozwijania innowacyjności; dokumentacja niezbędna do przygotowania innowacji (online)
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22305
Zasady „dobrego mówienia”
Tradycyjne oraz nowoczesne zasady organizowania wystąpień; dobre chwyty retoryczne; sposoby zdrowego „prowadzenia głosu”
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22351
Rozumieć siebie, rozumieć innych… Style dobrego komunikowania się nie tylko na lekcji
Kształtowanie spójnych zachowań językowych; „co wolno wojewodzie”: pola językowej ekspresji; spójność, a nie nuda; pułapki słowno-artykulacyjne.
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22144
Dwóch nauczycieli w jednej klasie, czyli współpraca nauczyciela wspomagającego i nauczycieli wiodących
Przepisy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym; kwalifikacje; zadania nauczyciela wspomagającego; nauczyciel wspomagający a inne organy; współpraca z rodzicami; dokumentacja
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22167
Tworzenie videoanimacji
Tworzenie animacji, kolaży i wideo przy użyciu wybranych narzędzi TIK
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=22166
Uczeń z dysleksją na lekcji języka obcego
Definicja dysleksji, rodzaje dysleksji, strategie pracy z uczniem dyslektycznym, ćwiczenia i zadania do wykorzystania do pracy z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego
https://szkolenia.pcen.pl/index.php?action=pokazforma&id=23156
Zapraszamy do współpracy.
https://www.pcen.pl/
Podkarpackie Centrum Edukacji z Oddziałami w Tarnobrzegu, Przemyślu i Krośnie przy Podkarpackim Zespole Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie
Tel. +48 17 85 340 97
Autor:
Joanna Majewska-Lasek – nauczyciel konsultant PCEN w Rzeszowie przy PZPW w Rzeszowie