Pierwszy z projektów, „Zdrowo-cyfrowo w przedszkolu”, ma na celu wsparcie nauczycieli wychowania przedszkolnego w podnoszeniu ich umiejętności cyfrowych oraz promowaniu zdrowych nawyków higieny cyfrowej w pracy z dziećmi. Jest to odpowiedź na wyzwania współczesnego świata, w którym technologie są nieodłącznym elementem życia, a ich świadome i odpowiedzialne stosowanie staje się kluczowe.

Projekt „Zdrowo-cyfrowo w przedszkolu” obejmie aż 2353 nauczycieli i nauczycielek z województw lubelskiego i podkarpackiego, którzy zostaną przeszkoleni w ramach programu. Dzięki wsparciu z komponentu C: Transformacja cyfrowa, projekt ten odpowiada na potrzebę zwiększenia wykorzystania rozwiązań cyfrowych w edukacji, koncentrując się na promowaniu cyfrowej odpowiedzialności i bezpieczeństwa –  kluczowych dla zdrowia psychicznego i fizycznego dzieci.

Drugi projekt, „Edukacja na cyfrowo”, realizowany wspólnie z Fundacją Orange oraz Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog, przygotowuje nauczycieli do prowadzenia zajęć dostosowanych do dynamicznych potrzeb młodych ludzi dorastających w świecie pełnym technologii. Celem jest nie tylko zapoznanie uczestników z innowacyjnymi technologiami edukacyjnymi, ale też rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia o roli i wpływie technologii w procesie nauczania. W ramach tego projektu nauczyciele otrzymają wsparcie w rozwijaniu cyfrowych kompetencji w zakresie innowacyjnych narzędzi i aplikacji, a także zostaną przeszkoleni z zagadnień kluczowych dla dzisiejszych czasów, takich jak higiena cyfrowa, przeciwdziałanie zagrożeniom online, ochrona przed dezinformacją oraz cyberprzemocą.

Dziękujemy szkołom i samorządom, które wyraziły chęć udziału w tych projektach. Dzięki wspólnej pracy już wkrótce będziemy mogli tworzyć bezpieczniejsze i bardziej świadome środowisko cyfrowe, dostosowane do potrzeb kolejnych pokoleń.

Serdecznie zapraszam do śledzenia postępów realizacji obu projektów, które są dowodem na nasze zaangażowanie w rozwój cyfrowych kompetencji nauczycieli i przygotowanie ich do wyzwań nowoczesnej edukacji.

Szkolenia w ramach projektów rozpoczęły się już w listopadzie 2024 r. i potrwają do lutego 2025 r. Harmonogram dostosowany jest do specyficznych potrzeb poszczególnych szkół i przedszkoli, aby umożliwić jak najlepsze wykorzystanie oferowanych zasobów i wiedzy. Jesteśmy przekonani, że zdobyte podczas szkoleń umiejętności będą cennym narzędziem dla nauczycieli, wspierając ich w efektywnym kształtowaniu cyfrowej świadomości w coraz bardziej cyfrowym świecie.

Z poważaniem,

Krystyna Wróblewska

Dyrektor PZPW w Rzeszowie